반 친구 사귀기이름: 구 * 윤(중2) 사례: 다른 반에 친구가 있으니까 우리 반에서는 꼭 친구를 사귀지 않아도 된다고 생각을 해서 친구에게 먼저 말을 걸거나 친하게 지내자는 말을 하지 않았다. 위반 및 그 결과선생님이 학기 초에 우리 반은 친구들끼리 잘 지내는 반이 되었으면 한다고 반에서 친한 친구들 1명이상 사귀라고 하였다. 선생님의 말을 위반하였다. 선생님에게 잔소리를 듣게 되었다. 실천과정친구에게 먼저 말을 걸어 친하게 지내자고 한다. 친구와 친…
야자...... 그놈이름: 고 * 와(고1) 사례: 고등학교 1학년 적응시기 나는 야간자율학습이 하기 싫었다. 위반 및 그 결과왜냐하면 4시30분만 해도 집에 갔었는데, 입학한지 얼마나 됐다고 9시까지(늦게까지) 학교에 남아서 공부해야하는 것이 싫어서였다. 실천과정순응성 첫 번째 법회 때 일주일동안 야자를 빠지지 않는 것을 실천해보기로 했다. 그래서 야자와의 대면 첫 번째 날 나는 일단 앉아만 있었다. 야자와의 두 번째 날 그날 한 과목을 학습 플래너에…
심부름을 하기가 힘들다 이름: 김 * 민 (초6)사례: 과학시간이나 수업시간에 선생님께서 나에게 심부름을 많이 시키시는데, 나는 별로 하기가 싫었고 힘들었다. 그래도 심부름을 계속 하였다. 근데 힘들게 심부름을 하다 보니 내 기분이 더 안 좋아졌다. 위반 및 그 결과: 나는 내가 심부름을 하는 것에 순응하지 못했다. 그래서 심부름을 할 때 힘들었고, 나의 기분도 안 좋아졌다. 나의 기분이 안 좋으니 주변 사람들의 기분도 덩달아 안 좋아졌다. 그래서 나 …
교실 남자들과의 싸움 이름: 구 * 진 (초5)사례: 교실 남자 애들이 장난 식으로 장난을 치고 욕을 한다. 1~4학년 때까진 장난인 줄 알고 같이 킥킥 거렸는데 요즘은 여자들, 남자들 편 나눠서 사소한 장난에도 화낸다. 위반 및 그 결과: 욕을 쓰니 구경하던 친구들이 선생님께 일러 혼난다. 이후로 남자들과는 더 사이가 안 좋아진다. 사이가 안 좋아지면 당연히 싸울 날도 많아진다. 이를 계속 반복한다. 실천과정: 남자들과 화해하는 법. 실천과정 = 생명…
청소검사를 맡았는데 친구때문에 짜증난 날 이름:김 * 오 (초5)사례: 내가 청소검사를 맡았는데 진우가 계속 “나 먼저” “나 먼저” 하면서 이렇게 말하였다. 그래서 내가 “지금 지민이 검사하고 있잖아!”라고 말하였다. “나 학원 가야한단 말야”라고 하였다. 위반 및 그 결과: 내가 이것을 위반했더라면 진우한테 소리를 질러 반이 소란스럽게 만들어져 선생님께 혼이 난다. 실천과정: 진우와 입장을 바꿔 생각을 해보았다. 그랬더니 진우가 힘들다는 것을 알게 …
학습지 이름: 김 * 윤 (초4)사례: 학습지를 원래는 끄적끄적 썼는데, 순응성을 사용하고 나서 학습지를 끄적끄적 쓰지 않는다. 그래서 그런지 학습지랑 친구가 되는 것 같아 좋다. 위반 및 그 결과: 학습지로 쓰기 싫고 귀찮아서 대충대충 글씨도 예쁘게 쓰지 않아서 선생님께 “불통”을 받고 남아서 글까지 썼다. 그때 그 결과는 남아서 정말 짜증이 나고 나의 자유시간도 빼앗겼다. 실천과정: 처음 순응성을 배우기 전에는 학습지가 싫고 쓰기가 귀찮고 끄적끄적 …
공부가 싫다!! 이름: 이 * 환 (초4)사례: 학교에서 쉬는 시간, 점심시간처럼 체육, 음악 등은 좋지만 과학, 수학 등은 싫다. 그런데 자꾸만 엄마가 공부를 하라고 한다. 위반 및 그 결과: 학생은 공부를 해야 하는데 나는 과학, 수학 등이 정말 싫다. 그런데 그 공부를 안 하면 내 꿈을 이룰 수 없다. 그래서 공부가 더 싫어진다. 실천과정: 그래도 나는 내 꿈을 이루고 싶으니 해야 되지만 집에 오면 공부가 하기 싫고 놀고 싶으니 학원에서 공부를 다…
숙제하기 이름: 김 * 원 (초4)사례: 선생님께서 수학 익힘책에 있는 문제를 풀라고 하셨다. 처음에는 하기 싫어서 포기 하려고 하였다. 그리고 모르는 문제도 있었다. 위반 및 그 결과: 선생님께 혼이 난다. 그래서 더 숙제를 안 하고 싶어진다. 계속 안 하면 선생님께서 더 화가 나셔서 많이 혼낸다. 실천과정: 숙제를 하기 싫어도 해야 되는 것이기 때문에 ‘하기 싫다’는 마음을 받아들여서 하였다. 그래서 선생님께서 “숙제를 잘 했다”고 칭찬을 해주셔서 …
◆초등학교 3학년 황주용 태권도를 가기 싫다 이름: 황 * 용 (초3)사례: 태권도 심사연습을 하기 싫어서 가기 싫었고, 친구랑 놀고 싶어서 가기 싫다. 그런데 심사에 합격했다. 띠는 안 받았고, 팬식분식 이용권 1000원을 받았다. 위반 및 그 결과: 하고 싶지 않은 건 안 하고, 하고 싶은 건 한다. 안 하면 엄마가 태권도를 쉬지 못하게 한다. 심사 때문에 가고 오늘만 안 간다고 해서. 실천과정: 태권도를 쉬지 않고 꾸준히 다닌다. 친구들이 먼저 마…
선원 오기 싫은 날 이름: 김 * 중 (초2)사례: 선원에 오기 귀찮고 힘들었다. 위반 및 그 결과: 선원에 공부하기 귀찮고 힘들어서 오기 아주 싫었다. 일이 생겨서 한 번 안 갔는데 다음 법회에 가니까 스님이 실천한 걸 물어보실 때 저번 주에 안 와서 모르니까 선원에 안 온 걸 후회했다. 실천과정: 선원에 오기 귀찮고 힘들었다. 그런데 순응성으로 받아들여보니 나는 선원에 공부하려고 오고 배운다. 그래서 내가 지금 선원에 와 있는 것이다. 아무리 어렵고…